Детский центр развития Чайка на улице 8 Марта

ями высокой планки. Если он знает, что где-то не соответствует своей оценочной характеристике, он рискует сосредоточиться на своих недостатках или даже заподозрить родителей в попытке манипулирования. Говорите конкретно, что вам понравилось. «Ты очень хорошо убрался в своей комнате. Даже на письменном столе и полках!» «Хорошая картина получилась, ты отлично выбрала краски. Особенно мне нравится небо». «Ты так красиво накрыла на стол, даже с салфетками и свечами! Очень уютно смотрится». Чем точнее вы скажете, что именно вам понравилось, тем лучше. Ребенок почувствует, что вы действительно внимательно относитесь к его хорошему поведению. Это звучит гораздо правдоподобней, чем «Это здорово!» или «Отлично получилось, молодец!» Отнеситесь к похвале с большим вниманием, отвлекитесь от дел на 1 минуту и покажите ребёнку, как важно для Вас то, что он делает. Такая похвала создаёт близость и ощущение собственной важности для ребёнка ️И запомните важное ТАБУ: Ни при похвале, ни при критике не позволяйте себе сравнивать ребенка с кем-либо Любите и хвалите своих детей, но делайте это правильно.

вами и др.); 3) Научите ребенка оптимистично смотреть на мир: научите искать позитив в каждой ситуации, просто пойте вместе веселые песенки и танцуйте, чаще улыбайтесь; 4) «Смакуйте» счастье: «обращайте внимание на радостные, приятные моменты, на…позитивные чувства» (вспоминайте хорошее совместное времяпрепровождение, нарисуйте радостные события и сделайте «Веселую Выставку»); 5) Научите ребенка прощать, быть благодарным и говорить «спасибо»- это простой и «лучший способ быть счастливым»; 6) Научите ребенка распознавать и «подавлять гнев в зародыше» в течение первых нескольких минут (применяйте эмоциональный светофор: красный — остановиться и сделать глубокий вдох; желтый — подумать, как можно отреагировать; зеленый — выбрать самый осознанный способ реакции); 7) Научите ребенка правильно переживать грусть и печаль, рассказывать о них (здесь также можно использовать эмоциональный светофор); 8) Практикуйте осознанную реакцию на страх и тревогу (и снова эмоциональный светофор, как один из предложенных методов); 9) Учите ребенка осознанному сопереживанию (эмпатии) по отношению к другим людям («поставь себя на место другого человека», что бы ты почувствовал); 10) Учите ребенка заботиться и помогать другим («добрая игра» — делать три добрых дела ежедневно, а вечером обсуждать их; сделайте семейную «Цепь доброты» из бумаги, где каждое кольцо — одно сделанное доброе дело). Автор Хоун Голди